我们为什么要深入的学习?

发布时间:2019-09-17 14:35:14   浏览:

      在传统媒体的一片唱衰声中,在被新媒体冲击的毫无还手之力时,中国广播电影电视社会组织联合会纪录片工作委员会于2019年入秋时节,在衡水广播电视台开启了中国纪录片《大师训练营》(双休日)系列授课学习活动。

       这样的节点上,“我们为什么要学习?为什么还要深入的学习?”是每一个参与者都在思考的问题。

       抛开目前新媒体给我们从传播形式上带来的眼花缭乱,传统媒体的衰颓仅仅是因为新媒体冲击所带来的无能为力吗?归根结底还是内功不足。   ——  媒体人的初心是什么?——我们有足够的能力担当起新时代赋予媒体人使命吗?

       近四期的《大师训练营》讲演和他们亲历亲为的作品,生动的告诉了我们这些问题的深刻答案。

       ——这就是我们学习的目的。

         陈真:是中央广播电视总台总编室宣传统筹部副主任,原《东方时空.百姓故事》的制片人,代表作有  《人民至上》、《祖国至上》 、《布达拉宫》  、《仰望星空》等众多优秀作品。曾连续六次获得中国电影华表奖“优秀纪录片奖” 。

        他说:做为基层媒体,你的平台相对小,手中的资源相对少,你不要仰慕央视做的《大国外交》、《大国重器》之类的鸿篇巨制,你没有条件,做不来。

       但是“当你伸手够不着天的时候,你为什么不蹲下身子亲吻大地上的小草”。比如类似《大凤和小凤》,《别去河的那边》等人物和故事。

       ——媒体人首先要稳住心,守住神,要有平和踏实的工作态度。

         夏蒙:十三届全国政协委员,中央电视台导演,国家一级编剧。文献纪录片有《中国出了个毛泽东》、《风云四十年》、《筑梦路上》、《习仲勋》等优秀作品,多次获国家纪录片大奖,其中《习仲勋》的拍摄过程从2002年至2013年历经了十一年的坚守。

        夏蒙拍摄的《大地忠魂/邓子恢的光辉一生》,《民族之光/陈嘉庚归来的岁月》,《永远的军魂》,本着一切为了还原真实、再现真实的原则,为我们打开了一扇“不一样的历史窗口”。

       在践行媒体人本职责任的同时,夏蒙就像一段历史河道的清淤工,在被洪流冲刷后的河滩上,捡拾起那些被风沙掩埋了的英魂,擦拭去表层的尘土,还原以历史的本象,奉送上英灵的祭坛。

        他告诉我们:时间是有重量的,有的时间沉甸甸的压在你的心底深处,很难把它挥之而去。

       ——做为媒体人要有强烈的时代责任心和历史担当感。

   张雅欣是中国传媒大学的博士生导师,中央广播电视总台的纪录片培训师。 主持人介绍她的名字时,前边有一长溜的头衔。可能是因为她的授课太生动震撼了,我们大脑的存储中只装下了她的《极地》和《生活万岁》的故事画面。

   张雅欣有一颗清醒的大脑和一双冷静的眼神。她的镜头视角向下,关注的是这个社会结构中最基础的层面。

      她找到了《电影放映员》

       《三个女人和面膜》

  作品从这些被生活所迫、努力挣扎的人身上,找到了一束光,一股坚强不屈、乐观向上的精神力量。

        张雅欣用作品的真实告诉人们:

        ——你的困苦和艰难,谁都有过。但是你能否从中找到那束微弱的光吗?并且始终朝着光的方向?

        《生活万岁》是张雅欣在去年新中国改革开放四十年众媒体共庆辉煌的情景下推出的纪录电影。她展示的是一群小人物为了生计艰辛打拼的日常锁事。但从这些人身上,她呈现的是中华民族不屈不挠、乐观向上的豁达态度。                        

        张雅欣说:做为媒体人,你要用阳光般温暖的情怀,捧起那些滴落到尘埃里的小花,让她们在阳光明媚的太阳下绽放。

        ——这也是媒体人的业界良心所在。

         梁碧波:北京电影学院导演系硕士研究生导师,为中央电视台等主流媒体拍摄制作了近200部(集)电视电影纪录片。十次担任各种国际电影节评委。作品有《一带一路的智者》,《亚洲文明之光》,《红星照耀中国》等。

         梁碧波说:所有的故事都有其内在的发展逻辑,思辩性选题要建立叙事逻辑,非思辩性选题也要建立叙事逻辑。谁发现并掌握了事物的发展逻辑,谁就能把中国的故事讲好。

         ——“文以载道”,自古使然。无论什么平台,最后都是内容为王。

         今天是周四,又是一个青空朗日。后天的纪录片《大师训练营》又会迎来一位新老师授课。随着我们学习的不断深入,视野的不断开阔,目光的逐渐深邃,相信“我们为什么要深入的学习”的目的和践行效果会更加的丰富而深刻。(作者:田荣敏)